【行業(yè)新聞】南航大粉末冶金實驗室爆炸2死9傷，目擊者稱現(xiàn)場共發(fā)生三次爆炸
10月24日，南京航空航天大學材料科學與技術學院一實驗室發(fā)生爆炸，現(xiàn)場騰起白色蘑菇云。
據(jù)南京消防消息，15時54分，南京消防119接到報警：江寧區(qū)將軍大道29號南京航空航天大學將軍路校區(qū)一實驗室發(fā)生爆燃，共造成2人死亡，9人受傷。事故原因正在調(diào)查中。目前，現(xiàn)場救援工作已全部結(jié)束。
學校工作人員第一時間表示，校內(nèi)相關領導已到場處置，其他具體情況暫不清楚。
24日晚些時候，南京航空航天大學發(fā)布情況通報。
通報稱：2021年10月24日15時52分，我校將軍路校區(qū)材料科學與技術學院材料實驗室發(fā)生爆燃，引發(fā)火情。當?shù)叵谰仍镜谝粫r間到達現(xiàn)場進行處置，及時撲滅明火。學校第一時間將11名受傷人員送往醫(yī)院救治，其中2人經(jīng)搶救無效死亡。具體原因正在調(diào)查中。
目擊者稱：現(xiàn)場共發(fā)生三次爆炸
根據(jù)新聞視頻顯示，在爆炸發(fā)生后，有學生從陽臺處逃生，另有幾名學生在澆水，突然現(xiàn)場再次發(fā)生爆炸。
微博上有疑似該校學生的網(wǎng)友稱：當時實驗室門被明火堵住，學生只能選擇從陽臺逃出，但是陽臺處的欄桿溫度很高，于是有同學用水澆欄桿降溫好讓被困學生可以抓住欄桿翻越，可沒想到現(xiàn)場突然再次發(fā)生爆炸，火光瞬間吞沒了學生。
另據(jù)天目新聞報道，有目擊者告訴記者，事發(fā)實驗室在三樓，現(xiàn)場總共發(fā)生了三次爆炸。
第一次爆炸的時候聲音很輕，都沒有聽得很清楚，接著第二次爆炸聲音就很大，就像地震的感覺，實驗室內(nèi)的東西出現(xiàn)輕微晃動，能看到三樓那邊的窗戶冒出很多煙，從白煙變成黑煙。緊接著就發(fā)生了第三次爆炸，第三次爆炸聲音最響，還有一大團火花，沖擊力很強。
爆炸事故所在樓去年剛使用
有媒體報道現(xiàn)場疑似金屬粉末爆燃
據(jù)新京報報道，事發(fā)實驗室是南京航空航天大學將軍路校區(qū)材料科學與技術學院位于三樓的實驗室，爆燃實驗室所在的教學樓是一棟新樓，去年才建好投入使用。
爆燃實驗室是位于三樓的粉末冶金實驗室，爆燃原因或與鎂鋁粉爆燃有關。
(注：目前官方尚未公布具體調(diào)查結(jié)果，一切以官方通報為準）
另據(jù)醫(yī)院表述，此次爆炸事故部分傷者生命體征良好，但心理受沖擊較大。
目前，學校官方尚未公布正式調(diào)查結(jié)果，一切以學校官方通報為準。
令人痛心
實驗室安全一定要牢記心中
發(fā)生這樣的事情令人痛心，對于生化環(huán)材專業(yè)的學生來說，做實驗是不可避免的，而很多實驗本身就有很大的危險性。
總結(jié)起來，近幾年實驗室事故的釀成無非以下三點：
1、實驗人員操作不規(guī)范
2015年12月，北京某高?；瘜W系一間實驗室發(fā)生爆炸事故，1名正在做實驗的博士后當場死亡。事故原因在于實驗過程中氫氣泄漏，而實驗人員并未發(fā)覺，實驗涉及到的高溫環(huán)境引發(fā)了氫氣爆炸。
2、實驗室危險物品管理有疏忽
2013年4月，南京某高校一處廢棄實驗室發(fā)生爆炸，事故造成1死3傷。事故發(fā)生直接原因是外來施工人員用明火切割金屬，而該廢棄實驗室是10多年前存放化學藥品的實驗室。廢棄了10多年的實驗室，還存放有危險化學品，可以說這起事故，與危險化學品管理疏忽不無關系。
3、科研項目安全管理不到位
把記憶拉回2018年12月，北京某高校在進行垃圾滲濾液污水處理科研實驗期間，實驗現(xiàn)場發(fā)生爆炸，3名參與實驗的學生死亡。這起事故直接原因在于，反應過程中產(chǎn)生了易燃氣體氫氣，由金屬摩擦及碰撞產(chǎn)生的火花點燃而發(fā)生爆炸，爆炸的同時造成了鎂粉粉塵爆炸和其他可燃物的劇烈燃燒。事故認定這是一起責任事故，其中根本原因就在于對科研項目安全管理的不到位。
如果你在微博或知乎進行實驗室相關搜索，就會看到很多學生都表示自己曾經(jīng)歷過實驗室事故！
有的是危險溶劑撒到身上：
截圖自知乎用戶@出門遇到小狗狗
還有儀器操作不當發(fā)生爆炸的
截圖自知乎
實驗室里發(fā)生的危險，往往就在于一點一滴的小細節(jié)上，而正是因為如此，才更需要大家打起十二分的警惕！
現(xiàn)在研究生瘋狂擴招，甚至還有一些本科生也早早在大二大三就開始跟著研究生一起做實驗，而這一切就導致實驗室人員數(shù)量多且非常復雜，培訓和監(jiān)管稍有疏漏和不到位，就很容易出現(xiàn)問題。
所以，高校實驗室安全培訓課程是非常重要的！
對于導師而言，應該對學生手把手進行培訓，萬萬不可在這上面省事。
并且，如果可以的話國內(nèi)高校也有必要引入國外大學的經(jīng)驗。首先，教授在提交實驗項目時，必須附帶實驗風險評估報告，由專業(yè)部門審核批準。目前，國內(nèi)許多學者在進入實驗室時，只關心項目帶來的意義、影響，沒有考慮到實驗本身的風險因素，這是一個盲點。其次，高校應配備更多的專業(yè)人員，參與實驗室安全保護，國外一些知名的化學品企業(yè)及高校，安全人員人數(shù)甚至超過了研究人員。
對于學校而言，全校實驗室安全檢查不能浮于表面，要落到實處，在這一點上，有的高校還直接成立了專門的部門，比如像華東理工大學，其作為國內(nèi)成立最早、規(guī)模最大的化工類院校。具有一定危險性的化學實驗室超過了總數(shù)的2/3。為此，華理制定了一系列實驗室“軍規(guī)”，僅涉及實驗室安全的文件就達10多項。同時，華理成立了一個專門的部門，負責全校實驗室安全檢查。
而對于同學們來說，實驗室安全隱患多多。進入實驗室后，不僅要關注自己的實驗，按規(guī)定進行操作，還要做到眼觀六路、耳聽八方，為自己和他人的生命著想。實驗室安全準則要牢記心中并遵守，自己做實驗時要謹慎小心，不要眼高手低。
希望大家都能平平安安做實驗、順順利利到畢業(yè)。
來源：騰訊新聞
